До последнего времени лишь государственное образование, пожалуй, являлось сферой, наименее подверженной деструктивным явлениям в экономике (не считая финансового обвала 1998-го). А Брестский государственный университет им. А.С.Пушкина, соответственно, представлялся одним из наиболее привлекательных вариантов для тех абитуриентов, которые готовы были заплатить за получение высшего образования. Однако в декабре текущего года в университете появился пресловутый "приказ № 29", ставший неприятным подарком к Новому году как для студентов - "небюджетников", так и для их родителей, несущих на своих плечах нелегкое бремя платы за образование детей. Согласно сему документу, подписанному ректором БрГУ Владимиром Плетюховым, студенты третьего и четвертого курсов должны были внести доплату за подошедший к концу первый семестр учебного года. Размер доплаты, по слухам, колебался от ста пятидесяти до двухсот тысяч "зайчиков", а на сбор и внесение необходимой суммы в кассу университета студентам отпущено было чуть меньше месяца, то бишь - до 1-го января 2001 года. Сам порядок формирования стоимости платного образования в учебных заведениях РБ определен Постановлением Министерства (так и хочется написать - "министервства") образования РБ №1 от 03.02.2000. Данынй документ устанавливает, что "стоимость платного обучения не должна превышать суммы фактических затрат на подготовку специалистов (включая все расходы), обучающихся в данном учебном заведении за счет бюджетных средств". Обратите внимание: включая все расходы. Оных набирается ровным счетом десять пунктов, где среди прочих - заработная плата профессорско-преподавательского состава, вспомогательных служащих, начисления на зарплату, приобретение предметов снабжения, командировки и служебные разъезды и т.д. Постановлением Совета Министров РБ от 05.07.2000 №100 установлено, что с учетом решений, принимаемых правительством по изменению минимальной заработной платы и тарифных ставок, корректируются и предельные индексы при определении стоимости платного образования. На вопрос "Брестского курьера": какие факторы теперь будут определять сумму платы за обучение, ответил проректор Брестского государственного университета имени А.С.Пушкина Николай Михальчук: - Два основных показателя. Первый - это заработная плата рабочих и служащих, которая уже трижды менялась. Второй показатель - это тот самый индекс, который в настоящее время не в полной мере отражает реальную ситуацию. Он составляет 20%, в то время как исходя из уровня инфляции должен составлять 30-35%. Так что мы еще пользуемся заниженным показателем.
